Sportspielforschung

Für den Trainingsprozess hat die Auswertung des Wettkampfes in den Sportspielen eine exponierte Rolle inne. Durch die situative Konstitution der sportlichen Leistung in der einzigartigen Interaktion beider beteiligten Spielparteien können nur hier aussagekräftige Informationen über den Leistungsstand erhoben werden. Um Trainingsinhalte ableiten oder Trainingsprozesse evaluieren zu können, ist eine systematische Beobachtung unabdingbar.
Im Fußball liegen die Schwerpunkte der Forschung bislang auf der Untersuchung gruppen- und mannschaftstaktischer Verhaltensweisen und deren Zusammenhang mit dem Erfolg. Mittels eines eigens entwickelten Beobachtungssystems und dessen Umsetzung in einer Analyse-Software können neue Perspektiven auf das Fußballspiel eröffnet werden.

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Für den Trainingsprozess hat die Auswertung des Wettkampfes in den Sportspielen eine exponierte Rolle inne. Durch die situative Konstitution der sportlichen Leistung in der einzigartigen Interaktion beider beteiligten Spielparteien können nur hier aussagekräftige Informationen über den Leistungsstand erhoben werden. Um Trainingsinhalte ableiten oder Trainingsprozesse evaluieren zu können, ist eine systematische Beobachtung unabdingbar.
Sportspiele können als komplexe, dynamische Systeme verstanden werden, die sich zunächst in einem Zustand relativen Gleichgewichts befinden. Beide konkurrierenden Parteien versuchen, dieses instabile Gleichgewicht zu ihren Gunsten zu stören, um über einen Vorteil dem Punkterfolg näher zu kommen. Eine Untersuchung dieser Störungen (Perturbationen) kann somit interessante Informationen zum taktischen Verhalten von Mannschaften liefern.

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Sportspiele unterscheiden sich gravierend von anderen Sportarten (unter anderem durch offene Situationen, eine permanente Interaktion und die besondere Bedeutung der Taktik). Daraus ergibt sich der Bedarf nach einer alternativen Vermittlung, um dieser Besonderheit Rechnung zu tragen. In der Literatur sind unterschiedliche Konzepte zu finden (von integrativen Modelle wie der Heidelberger Ballschule über sportspielgerichtete Konzepte wie das Teaching Games for Understanding bis hin zu spezifischen Vermittlungswegen die das Spielgemäße Konzept), wobei die Auswirkungen dieser auf unterschiedliche Aspekte des Lernens bislang noch sehr wenig untersucht wurde. Diese Forschungslücke soll nach und nach verkleinert werden.

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Die Identifikation von Stärken und Schwächen im konditionellen bzw. dem sportmotorischen Leistungsprofil ist eine wichtige Quelle für die Ableitung individueller Trainingsziele und –inhalte. Dieses Ziel verfolgt die Kooperation zwischen dem Hessischen Handball Verband (HHV), einem der erfolgreichsten Landesverände in Deutschland, und dem Institut für Sportwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Im Rahmen der Zusammenarbeit werden jährlich Leistungswerte von Nachwuchstalenten im männlichen, sowie dem weiblichen Bereich erhoben und ausgewertet.

Christian Winter

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